人人爭當四好少年
又到周五綜合實踐課了，同學們期待著今天的主題，當主持人陳婷和曹崢向全班宣布“人人爭當四好少年”時，教室里掌聲四起，接著朗誦洪亮的徐好向全班宣讀了胡錦濤向全國少先隊員和廣大少先隊工作者的賀信。大家重溫了胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》，再一次被總書記對少年兒童的殷切期望所鼓舞，被總書記對少年兒童的關愛之情所感動。
從《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》中四好少年的熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗感受到主席對我們的殷切期望。當曹崢為大家講解完四好少年的意義后，大家對“四好少年”有了更深一層的理解。大家將四好少年的要求銘記于心，時刻不忘，并從現在其開始爭當四好少年。
黃澤豐、賈詩杰等人的《中華少年》詩朗誦令我們深感肩上責任之重大與我們是祖國的希望，我們要做二十一世紀的新少年，現在打下基礎，好好學習，為將來給祖國作貢獻作下鋪墊。
緊接著，樓尚等人的小品深刻體現了四好少年在生活中的重要與我們要努力向劇中的四好少年學習，使“四好少年”離我們的生活更近了，更生動形象了，更加與我們親近了，讓我們親身感受四好少年的陽光與上進，對生活中的一些不好現象的勸說與遠離。
四好少年就在我們的身邊，我們同學心目中四好少年的最佳人選大概就是我們的體育委員——王澤俊了。他是我們同學心目中的榜樣，也是我們六三班的驕傲。一頭烏黑的頭發，單眼皮，眼神堅定不移，厚厚的嘴唇，臉上的輪廓勁削而有力。同學有問題，第一個想到的是他，他已真正的融入了六三這個大家庭，每時每刻都為我們這個大家庭做著貢獻。他是我們六三的精神主干之一。他的所有對同學的幫助和默默的奉獻早已印入了我們班中每一個成員的腦海中。
隨著掌聲的響起，我們在收獲、歡笑、感悟中結束了本次班隊課。本次班隊課留給我們的有：對四好少年的感悟、對黨和人民對我們的關懷的感謝，更有在我們心靈中的一個烙印，與在我們心底的一次珍貴的回憶。相信在這以后，我們的心中將多一份感動，多一點對四好少年的追求，多一些對生活中感動的重視與向往。
方嘯川、楊逸雯
